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“一对一”帮扶学习活动出效果 文法系受到学籍处理同学大幅减少
  • 发布时间:2011-10-25

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近日,从有关文件获悉在过去的一个学年中,文法系没有出现受到退学警告的同学,也仅有1人受到成绩警告,受到学籍处理同学较往年都大幅减少。

记者采访时得知:出现这一可喜现象的原因除了文法系多年形成的优良考风和浓厚的学习氛围之外,文法系开展的“一对一”帮扶学习活动发挥了重要作用。每学期开学初,文法系团总支要求学生会学习部和各班级统计同学们的学习成绩,并从中筛选出成绩较差、挂科较多的同学作为帮扶对象,尤其关注出现留级和受到成绩警告的同学。各辅导员老师分别找帮扶对象谈话交流,找出原因,帮助他们增强信心。同时,各班级班委、团支部学生干部带头开展“一对一”诚信帮扶活动。帮扶活动不仅可以解决他们学习过程中遇到的疑难问题,而且更重要的是帮助他们养成良好的习惯,相互监督,形成团队,提高学习积极性和主动性。“以前我都是独来独往,自由散漫,现在有了目标,也有人帮助我、督促我,再像以前那样就不好意思了”,一位受帮扶同学这样谈到。由此可见这种看似宽松式的管理也能起到很好的效果。

上周,法学10-1班率先召开了“一对一”帮扶学习主题班会。会上,成绩优秀的学生分别介绍了他们的学习经验、学习方法,并鼓励大家不要气馁、调整好心态。会后,挂科较多的同学均能积极配合班级工作,书面对自己上学期挂科的原因做了客观、全面而深刻的剖析,并充分认识到了挂科将要产生的严重后果。在帮扶过程中他们还充分发挥班级宿管委员和宿舍长的积极作用,便于提高工作的针对性,提高工作效率。

文法系开展的“一对一”帮扶活动开展以来取得了良好效果。那些“学习困难户”在其他同学的帮助下重拾信心,学习热情大幅提高,那些“上课特困生”也认识到了学习的重要性,主动投入到紧张的学习生活中。文法系近期利用期中教学检查的机会,及时总结整理将把此项工作作为一项制度,以达到及时巩固活动成果,保持这项活动长期开展下去。(作者:吕博涵)

 


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