年末岁尾，天寒地冻，泰安校区东校园图书馆馆内却温暖如春，舒适静谧，窗明几净，书香四溢。师生顶风冒寒纷至沓来，络绎不绝，或坐或站，或奋笔疾书，或默默诵读，沉浸在书山学海之中孜孜不倦，乐而忘返。各阅览室、自修室、休闲区等动辄呈现爆满状态，东校园图书馆俨然成了校区新一处网红打卡地。
——这是泰安校区东校园图书馆近来的一个缩影。
为啥会出现这样的景况？
“图书馆的变化太大啦！晚上在这里备备课啥的比在家里舒服多了。”背着笔记本电脑来图书馆学习的公共课部青年教师刘明远老师这样说。
“光线特柔和，环境特幽雅。在图书馆复习功课，感觉酷毙了！”资源学院大三男生小赵说。
“有电源插口，有无线网接口，检索与阅读电子文献真方便。累了乏了还可以来一杯热乎乎的咖啡,又香又甜。” 智能装备学院研二女生小宋说。
是的。为了给老师们和同学们创造一个极具吸引力的学习和研究空间，力争把图书馆打造成集信息资源保障中心、互动共享学习中心、文化传承交流中心与学科知识支持中心等功能于一体的新时代智慧型高校图书馆，在学校和泰安校区的大力支持下，一年多来校区图书馆在充分的调查研究的基础上，凝心聚力为读者，千方百计谋发展，对东校园图书馆的馆藏布局、设备设施以及馆容馆貌等进行了一系列的挖潜改造提升，取得了显著的阶段性成就，赢得了校区上下的一致好评。
优化馆藏文献布局
始建于上世纪七十年代初的东校园图书馆建筑面积仅四千余平方米，空间逼仄局促，而教育部与山东省都对高校生均文献量与生均年购新书量有具体的评估指标，两者之间形成了难以调和的矛盾。东校园图书馆基本书库长期以来处于超饱和的状态，新书难以上架，过道上、书架间也堆满了藏书，既不利于读者找书，也不利于书库管理。还有，因为旧书长期没有剔旧下架，使得大量内容陈旧过时、常年滞架不流通的图书充斥其间，严重影响和妨碍了读者的利用。
为此，校区图书馆组织相关人员反复调研，借鉴兄弟高校图书馆的实践经验，根据三线典藏理论（triple book reservation system），按照图书利用率的高低及新旧程度，结合服务方式与方法，将藏书依次划分为三个层次，组成一、二、三线书库的布局体制，依照既定的《书刊剔旧工作细则》，在保留样本的前提下，对东校园图书馆基本书库的藏书进行了大规模的下架剔旧。一年多来，东校园图书馆累计下架藏书129000多册，并逐一在数据库中修改馆藏地点，全部打包编号，转移到临时的三线书库进行密集排架，实行全新的动态典藏管理模式。
与此同时，校区图书馆还将东校园馆基本书库中的工具书全都挑拣出来，调拨到工具书室集中存放。这样，不但极大地缓解了东校园图书馆纸质文献数量的增长与馆舍物理空间不足的矛盾,优化了馆藏文献布局，提高了图书馆藏书的利用效率，而且还腾出来了两个大房间，改作自修室。
打造文化休闲空间
随着现代社会的高速发展，高校图书馆正经历着巨大的变革和挑战，传统图书馆原先提供的那种纯借阅服务模式已远不能满足高校师生的需求，读者更希望图书馆能提供一个集学习、研究、休闲、文化、社交、展示乃至娱乐为一体的多元化图书馆。为满足读者对休闲空间以及信息共享空间的需求,各大高校图书馆纷纷推出了自己的空间再造计划。作为一种积极的空间元素，文化休闲空间已经成为现代高校图书馆不可或缺的一个有机组成部分。
为此，校区图书馆在优化东校园馆馆藏文献布局的同时，将十分有限的馆舍空间分别从二、三、四层的西南角腾出三个朝阳的大房间，精心构筑成三个能够基本满足师生阅读 、休憩等日常休闲功能的开放性空间。
这三个相对独立、风格各异的文化休闲空间，在视觉效果、色彩运用、设计理念、家具选型等方面此前均进行了大量的调研和会商。总体布局上力争达到一种视觉的冲击，潜移默化地引导读者树立积极向上的精神风貌；造型方面则采用流畅的波浪线条、圆弧或U型，打破墨守成规的直角，增添空间的灵动性和层次感，引领读者走向知识的海洋；色彩上则将现代风格与简洁明快相结合，使整体面貌呈现出通透轻快的感觉；在装饰上则化繁为简，在更多细节的处理上侧重于创造一个轻松愉悦的气氛。
休闲空间座位的设置，选择了简约舒适、款式各异、色彩亮丽的休闲沙发与可转动座椅等。读者可以根据需要自行选择与组合，或坐或卧，可小憩可晤谈，在汲取知识的同时，能够放松身心，缓解学习压力，体验休闲舒适的阅读情趣与氛围。
这三个文化休闲空间，还可以成为小型集会、沙龙或展览等场所，开展各种各样的文化活动，满足师生学术研讨需求，同时也提高了图书馆的空间活力，提升了图书馆的文化精神内涵，使得图书馆有条件成为整个校园的精神家园。
由于其自由、开放、惬意等特点，东校园馆这三个文化休闲空间甫一布设，便赢得了广大校区师生的青睐，同学们趋之若鹜，甚至一度出现了一座难求的盛况。
满足读者自助需求
科技的发展与进步，使大家逐渐开始享受自助服务的过程。校区图书馆在不断为读者提供便利的同时，还设置了一系列读者自助服务项目，即读者自己为自己服务，改变了传统的所有服务工作皆由人工服务的做法，将部分服务项目和任务转交由读者利用图书馆提供的自助设备去自主完成，以实现读者自我满足的服务模式。
校区图书馆在东校园馆一楼借还书处设立了自助借还区域，安放了自助借还书机，后期将通过RFID自助借还系统的实施，使读者能够实现自主借还图书。
与此同时，校区图书馆还与第三方洽谈合作，在东校园馆一楼门厅分别设置了自助打印机、24h现磨咖啡机、饮料自助售卖机，在二层走廊设置自助饮水机，读者通过校园卡或扫描二维码就可以实现馆内所有自助服务系统的身份认证和扣费，不但为广大读者提供了便利，也有效地降低了图书馆在读者服务上的管理成本。同时，这些区域因为远离阅览区和工作区，读者可以自由随意的交谈与享用饮料等而不用担心打扰到别人。
为了充分发挥图书馆的文化休闲功能，提供多元化的休闲服务，营造高质量的休闲环境，校区图书馆还在东校园馆各阅览区、自修室、借还书处等安装了空调设备，同时亮化了门厅的照明，安装了防火门，铺设了有利于全馆静音和楼体承重的木质或塑胶地板，在各阅览室的单人阅览桌上配置了台灯、无线网接口和电源接口，从而大大改善了读者的学习环境，提高了读者的学习效率。一楼门口则装设了带有双向人脸识别测温功能的双通道防盗门禁闸机一体机。该一体机与此前安装的智能烟感火灾报警监控系统联动，当遇火警报警时，门禁以及防火门会全部自动打开，这既加强了疫情防控，准确记录进出人员和人次，有险情时也能快速疏散人员，全力保障大家的人身安全以及馆藏文献安全。
习近平总书记说“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。对于校区图书馆人而言，校区就是出卷人，图书馆馆员是答卷人，而读者则是阅卷人。作为校区的文献信息资源中心与为人才培养和科学研究服务的学术性机构，校区师生对文献信息资源保障和高质量高学术附加值的信息服务需求，就是校区图书馆的奋斗目标。“我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。”这是当今世界伟大的文学巨匠，阿根廷著名诗人、作家与翻译家博尔赫斯的名言。校区图书馆将“继续发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成”，为接近乃至实现这一光明愿景不懈奋斗！ （文：张建国 图：任卫兵）
