附页1：
“文明修身”工程系列活动（参考）
1．校园不文明现象摄影、漫画展览
2．“革除陋习、讲究卫生、向不文明告别”大型签名活动
3．大学生文明修身名言、警句征集、宣传教育活动
4．“和谐校园”建设献言献计活动
5．美丽，从这里开始——大型服饰、礼仪、美容、健康系列讲座
6．“我看网络文明”演讲、辩论赛、知识竞赛
7．提高网络素质与技能、争做网络文明先锋系列活动
8．“共筑诚信”系列主题教育活动
9、校园文明公益广告海报设计制作大赛
10．文明修身与中国传统道德讲座
11．科技文化素质教育系列讲座
12．“文明科大人”全面的素质、优秀的品质、高雅的气质系列活动
13．“文明学习、文明考试、文明餐饮、文明寝室、文明校园”评比竞赛活动
14．“文明修身”周末文艺晚会
附页2：
“文明修身”工程讨论主题（参考）
一、基础文明修养
1．日常生活中如何树立环保意识？
2．看到公共场合男女交往过于亲昵，你有何感受？
3．男女交往应注意哪些问题？
4．如何认识健康心理对学习、工作和生活的作用？
5．你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？
6．网络生活中，大学生应该如何处理真实与自由的关系？
7．大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？
8．你认为新世纪大学生的自立和自理能力如何？
9．怎样才能提高大学生的创新能力？
10．你眼里的课堂不文明行为有哪些？
11．你同意“一屋不扫何以扫天下”的说法吗？
二、集体主义精神
1．如何在课堂上尊重老师的劳动？
2．我校学生的竞争意识、协作意识如何？我们应该如何处理同学竞争与合作的关系？
3．当一些需要你参加的活动同你个人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？
4．你是否经常帮助其他同学呢？
5．当本班同学做了班级摸黑的事情，你会如何去想、如何去做呢？
三、社会责任感
1．如何看待考试作弊和学术造假现象？
2．大学生如何培养自己的法制观念？
3．大学生应该树立怎样的爱情观？
4．在新的世纪，大学生对国家和民族负有哪些责任？
5．社会、学校对大学生成长提供了哪些条件？大学生应该回报些什么？
6．你是否有“走出校园，我代表着山东科技大学”的明确意识呢？
四、理想信念
1．你认为应该怎样看待个人理想的实现与服务国家、社会的关系？
2．作为大学生，应该如何培养爱国主义？
3．你对中华民族精神是怎样认识的？
4．现实社会中，大学生应该树立什么样的理想信念？
五、综合
1．大学生为什么会出现知行分离现象，怎样才能消除？
2．传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？
3．在建设和谐校园中，作为在校大学生，应该作些什么，你做的怎么样？
附页3：
山东科技大学泰安校区大学生文明公约（征求意见稿）
一、热爱祖国 热爱人民 热爱学校 热爱集体
二、追求真理 拒绝邪教 志存高远 刻苦学习
三、遵纪守法 维护安定 见义勇为 乐于助人
四、团结协作 诚实守信 尊重他人 举止文明
五、勤俭节约 爱护公物 热爱劳动 保护环境
六、强身健体 自信豁达 服务社会 报效国家
附页4：
山东科技大学泰安校区大学生文明行为规范（征求意见稿）
1．坚持四项基本原则，积极响应党和国家号召。
2．勤奋学习，努力扩大知识视野，注重理论联系实际。
3．自觉遵守国家法令法规，积极维护社会秩序，做遵纪守法的模范。
4．语言文明，穿戴整洁，行为举止端庄，文明上网，遵守网络道德。
5．维护校园秩序，履行社会公德，在宿舍、教室、餐厅、图书馆及校外公共场所，时时想到他人的方便和需求；爱护校园设施。
6．艰苦朴素，生活节俭，自强自立。
7．尊敬师长，热爱集体，关心班级，团结同学，乐于助人。
8．坚持体育锻炼，热爱文娱活动，培养健康的情趣和爱好。
9．关心学校的建设和发展，通过正当渠道积极发表自己的意见和建议。
10．服从学校管理，遵守校规校纪，自觉接受批评和教育，敢于同不良现象作斗争。
附页5：
“文明修身”工程宣传口号（参考）
1．开展文明修身活动，营造良好育人环境；
2．文明修身，从我做起；
3．同陋习告别，与文明握手；
4．举文明旗帜，树世纪新风；
5．治国平天下，先从修身起；
6．创建“文明宿舍”、“文明班级”、“文明个人”；
7．文明修身，提高素质；
8．文明修身，培养公德，从小事做起；
9．内强素质，外树形象；
10．优化校园环境，建设文明校园；
11．修身明礼，砥砺品行，加强修养，倡导文明；
12．树文明新风，创标兵宿舍；争文明使者，做修身模范；
13．文明上网，慎独自律。
附页6：
大学生文明修身格言集锦
1．天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
2．子贡曰：孔文子何以谓之文也？子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
3．见贤思齐，见不贤而内自省。
4．君子达，则兼济天下；穷，则独善其身。
5．吾尝终日不食，终日不寝，以思，无益，不如学也。
6．己所不欲，勿施于人。
7．读未见书，如得良友；见已读书，如逢故人。
8．不因果报方修德，岂为功名始读书。
9．鱼离水则鳞枯，心离书则神索。
10 读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。
11 立足定须成白璧，读书何止到青山。
12 有真才者，必不矜才；有实学者，必不夸学。
13 读书有四个字最要紧，曰阙疑好问；做人有四个字最要紧，曰务实耐久。
14 尽前行者地步窄，向后看者眼界宽。
15．处草野之日，不可将此身看得小，居廊庙之日，不可将此身 看得大。
16．心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨。
17．自责之外，无胜人之术；自强之外，无上人之术。
18．语言间尽可积德，妻子间亦是修身。
19．勿施小惠伤大体，毋借公道遂私情。以情恕人，以理律己。
20．品诣常看胜如我者，则愧耻自增；享用常看不如我者，则怨尤自泯。
21．上士忘名，中士立名，下士窃名。
22．居安虑危，处治思乱。
23．怒宜实力消融，过要细心检点。
24．俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵。
25．直不犯祸，和不害义。
26．道生于安静，德生于卑退，福生于清俭，命生于和畅。
27．必有容，德乃大；必有忍，事乃济。
28．处人不可任己意，要悉人之情；处理不可任己见，要悉事之 理。
29．公生明，诚生明，从容生明。
30．何以息谤？曰无辩。何以止怨？曰不争。
31．能容小人，是大人；能培薄德，是厚德。
32．宽厚者，毋使人有所恃；精明者，不使人无所容。
33．修己以清心为要，涉世以慎言为先。
34．学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎！
35．君子务本，本立而道生。
36．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
37．事父母，能竭其力；与朋友交，言而有信。
38．食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。
39．温故而知新，可以为师矣。
40．先行其言而后从之。
41．君子周而不比，小人比而不周。
42．学而不思则罔，思而不学则殆。
43．知之为知之，不知为不知，是知也。
44．多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。
45．乐而不淫，衰而不伤。
46．仁者安仁，智者利仁。
47．君子怀德，小人怀土，君子怀刑，小人怀惠。
48．不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。
49．君子喻于义，小人喻于利。
50．事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
51．君子欲讷于言而敏于行。
52．德不孤，必有邻。
53．见其过而内自讼。
54．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
55．仁者先难而后获。
56．博学于文，约之以礼。
57．不义而富且贵，于我如浮云。
58．三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
59．君子坦荡荡，小人长戚戚。
60．智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
61．先进于礼乐，野人也；后进于礼乐，君子也。
62．克己复礼以为仁。
63．非礼忽视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
64．君子敬而无失，与人恭而有礼。
65．居之无倦，行之以忠。
66．君子成人之美，不成人之恶。
67．质直而好义，察言而观色，虑以下人。
68．君子以文会友，以反辅仁。
69．居外恭，执事敬，与人忠。
70．君子和而不同，小人同而不和。君子泰而不骄，小人骄而不泰。
71．有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。
72．贫而无怨难，富而无骄易。
73．不以物喜，不以己悲。
74．君子通达于仁义，小人通达于财利。
75．君子耻其言而过其行。
76．强不知以为知，此乃大愚；本无事而生事，是谓薄福。
77．日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
78．缓事宜急干，敏则有功；急事宜缓办，忙则多错。
79．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
80．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
81．无心者公，无我者明。
82．见事贵乎明理，处事贵乎心公。
83．人之谤我也，与其能辩，不如能容；人之侮我也，与其能防，不如能化。
84．聪明者戒太察，刚强者戒太暴，温良者戒无断。
85．心慎杂欲，则有余灵；目慎杂观，则有余明。
86．志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。
87．寡欲故静，有主则虚。
88．敬守此心，则心定；欲抑其气，则气平。
89．处逆境心，须用开拓法；处顺境心，要用收敛法。
90．名誉自屈辱中彰，德量自隐忍中大。
91．意粗性躁，一事无成。心平气和，千祥骈集。
92．毋毁众人之名，以成一己之善；毋设天下之理，以护一己之过。
93．海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。
94．困辱非忧，取因辱为忧；荣利非乐，忘荣利为乐。
95．见人不是，诸恶之根。见己不是，万善之门。
96．以耐事了天下之多事；以无心息天下之争心。
97．大学者，非大楼之谓，大师之谓也。
98．质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
99．请留心你的行动，因为行动能变成习惯。请留心你的习惯，因为习惯能成为性格。请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。----赫拉克利特
100 ．夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学。蹈慢则不能研精，险躁则不能理性。年与时驰，意与日去，遂成拈落，多不接世。悲守穷庐，将复何及？！ 诸葛亮《诫子书》
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